Encuentros de octubre (jueves)

Encuentro del 5

Ya se acerca fin de año y estamos empezando a preparar nuestra Muestra de Fin de Año, así que destinamos unos minutos a su organización.
Luego comenzamos con Los amores de Mercedes, un cuento de Gretel en el que la narradora arma, cual Frankestein, a su hombre ideal, tal vez porque en el fondo no quiera amar a ninguno/a. El uso puntilloso del lenguaje es acorde a su protagonista.
Seguimos con Abecé defensivo, un desafío que enfrentó Beto con gusto y en el que logró gran coherencia a pasar de lo constreñido de su consigna.
Continuamos con Yo, un caligrama de Marcela, que también disfrutó en su construcción y en el que se destaca un circulo perfecto en el que ese yo se desarma y se rearma en una atmósfera de magia y encantamiento. Un texto muy logrado.
Para finalizar analizamos en conjunto tres textos de Mirta en los que se permitió jugar con las palabras y las reglas que proponían las consignas y con los que se ganó las simpatías de sus compañeros por el ritmo alcanzado y por lograr ocultar el origen constreñido de esos textos.
Para la próxima tendremos:
-Ahora es cuando, de Marcela
-Padezco un pibe, de Beto
-Duchamp, de Marcela
-La suerte de la extranjera, de Gretel
-Soledad insolente, de Mariana

Encuentro del 12

Comenzamos el encuentro con la elección de los textos de cada tallerista para nuestra publicación artesanal de todos los años. Un momento que aprovechamos para reflexionar sobre lo producido y los logros alcanzados.
Nos entusiasmamos en la selección y estimamos que nos quedará una publicación interesante y "gordita", a pedido de San Cacho, nuestro generoso, kamikaze e incógnito editor ad honorem.
Solo nos quedó tiempo para analizar Soledad insolente, un poema de Mariana, escrito a la manera de Pizarnik, en el que observamos una confección muy cuidada, un salto cualitativo en la producción de esta tallerista que encontró en Alejandra casi una simbiosis perfecta de contenido y forma.
Para el próximo encuentro tendremos los textos que no llegamos a leer hoy, más:
-Reminiscencias, de Mirta.


Encuentro del 19

Destinamos unos minutos para organizar la parte musical de la Muestra de Fin de Año y luego nos volcamos a los textos.
Comenzamos con Duchamp, de Marcela, en el que superó admirablemente la constricción que proponía la consigna. Sorprendió a sus compañeros por la habilidad, no precisamente de una novata, para lograrlo. Agradecieron la frescura del texto resultante, lo risueño, el humor que insinúa. Su autora también reconoció haberse divertido en la confección, que partió de la mitología y luego fue más allá, por necesidad del texto.
Posteriormente nos divertimos con Padezco un pibe, un texto que luego Beto reconoció como autorreferencial. Por la hiperbólico de sus referencias no creíamos eso posible. Se analizaron las posibles interpretaciones de un título bien pensado y se le sugirió transformarlo en un texto para stand up. Él reconoce que le costó encontrarle un ritmo y que quería evitar caer en lo escatológico.
Luego de los mates y el café, le tocó el turno a La suerte de la extranjera, un relato muy sensorial de Gretel. Un relato en el que sorprendió a sus compañeros, por lo tierno. Acostumbrados a finales más macabros, Gretel logró sorprender de nuevo con un personaje y resolución inesperadas para su pluma. Disfrutamos de la idea del desarraigo y su autora confesó que estaba basado en hechos reales y que disfrutó ahondando en la psicología del personaje.
Terminamos el encuentro con Reminiscencia, de Mirta, un texto que, dice, escribió después de la impronta que dejó  Pizarnik en ella y en el aire del taller. Luego las opiniones se dividieron en reconocer la pluma pizarnikeana o de Mirta y hay quien lo disfrutó sin cuestionarse el origen ni lo intertextual. Luego la autora reconoció que le costó mucho escribir poesía porque no lo hacía desde la adolescencia, época en que le perdieron un cuadernillo en el cual atesoraba sus primeros versos.
.Para el próximo encuentro analizaremos:
-Dulce Marcel, de Gretel
-Ahora es cuando, de Mariana.

Encuentro del 26.

Dedicamos una parte importante del encuentro a practicar las lecturas de los textos que leerán en la Muestra de Fin de Año e hicimos observaciones a cada compañero, además de medir el tiempo de lectura de cada uno.
Luego nos relajamos y comenzamos con el texto de Mariana, Ahora es cuando, un relato muy verosímil, rico en imágenes que alguien vio como versión mejorada del Adios y que más tarde Mariana confesó como autorreferecnial, para tranquilidad de sus compañeros que deseaban fervientemente saber el origen de este texto.
En Dulce Marcel, de Gretel, Beto se quedó encantado con la maestría de la joven autora para contar sus historias, lograr un clima sofocante y sorprender con lo perverso de la situación. El resto pedía aire y hay quien manifestó la sensación de asco por la fuerza de las imágenes. Gretel compartió parte de sus vicisitudes para darle una estructura a este cuento dividido en partes y basado en un hecho real aleman.
En nuestro próximo encuentro nos dedicaremos de lleno a practicar para la muestra y organizar la presentación.

¡Nos vemos!

Encuentros de octubre (lunes)

Estos encuentros son descriptos por Laura, que lo hace de la siguiente manera:


Encuentro del 2

En esta ocasión analizamos el poemario La ley tu ley, de Juana Bignozzi (Ver post anterior)

Encuentro del 9

En este encuentro  comenzamos con el texto de Laura: “Fingir”, “Streaper” y “Gira gira”, que es un trabajo en base a los poemas de Fernando Pessoa. El primer texto refleja el odio, la mentira, el dolor y resentimiento de un adolescente. El segundo, según Valentín, demuestra la atracción que la narradora siente hacia los streapers y a Miriam le gustó el tercero, que relata la aventura de un señor mayor con el juego y la noche. Leticia comenta que le gustó que los heterónimos sean bien diferentes. Según agrega nuestra coordinadora, hay que realizar un trabajo más intenso para encontrar la voz de los heterónimos, ya que están muy pegados a su personalidad.

Luego seguimos con el texto de Leticia, “El querandí desarmado”. Inés dice que el texto posee una voz muy poética, llena de imágenes y de preguntas. Miriam sugiere que si estuviera Silvia presente diría que de allí puede salir una hermosa poesía. Para Verónica, ese diálogo imposible donde surgen preguntas y respuestas anida una búsqueda de la autora por saber lo que realmente ocurrió. A Valentín le parece que esa lanza ausente es como una excusa para comenzar esta escritura. La coordinadora agrega que el texto posee mucha fuerza, bellas imágenes, mantiene la idea del apelativo, de hablar con el otro y que descubrir la poesía dentro de él es lo que lo hace tan valioso. Leticia cuenta que la estatua es real y que cuando la trasladaron se perdió la lanza. Está inspirada en las crónicas de Ulrico Schmidt.

Y seguimos con el tercer texto que escribió Valentín, consigna de un personaje, basado en el texto que leímos de Rivera. Aquí observamos cómo se van entrelazando el pasado y presente, y cómo aparecen varias voces que lo narran. A Leticia le gustaron tanto los personajes como su compromiso con la realidad. Acota Verónica que está muy presente la sensibilidad ante lo que ocurre en la sociedad y que le encantó que el personaje elegido sea Bayer. Hay que definir quién es el narrador, ya que no queda claro y también se pierde un poco la lógica del tiempo. Es un texto valiente y le gustaría que ahondara el diálogo que surge entre los personajes de Marcelo y Bayer.

Encuentro del 23

Luego del feriado,  comenzamos hoy con una poesía escrita por Inés que se titula “ Algún muerto”. Para Nélida, el yo lírico parece tener guardado un muerto, que permanece encerrado, pero que no aclara quién es y se pregunta ¿cuál es el muerto? Para Verónica la poeta  juega con la idea del secreto que quiere salir y no puede. Acertado uso del paralelismo que cruza todo el poema, posee un hermoso ritmo. A Leticia le encantaron las primeras estrofas y a Miriam le gustó el destello de misterio de saber cuál es el secreto y quién es el muerto. Verónica agrega que hay una trampa en contar algo que no se quiere decir. Algún muerto juega con la identificación, todos guardamos secretos que jamás diríamos a nadie, ni siquiera a nuestros seres más cercanos.

Seguimos con un texto de Miriam, “Abuela”. Un texto donde aparece la abuela en el peor momento de una familia, ante la muerte de una madre. Podría haber sido una historia triste –dice Inés- pero su desarrollo y final es un homenaje a la vida. Verónica aclara que la voz narradora es la de un niño y que es un texto que se distancia de lo autorreferencial. Una abuela sacrificada, gruñona pero que en algún momento comienza a tener una conexión con su nieto desde el amor y la ternura. El recuerdo del nieto ya desde la adultez reafirma su valor. Miriam aclara que la historia es pura ficción.

El último texto es de Leticia y tiene por título “María”. A Inés le surge la pregunta si es ficción o es un relato autorreferencial, le agradó la forma en que la protagonista, a pesar de la enfermedad, puede llevar con alegría su vida hasta el final. A Verónica le pareció acertada la forma en que la narradora va dando indicios o anticipaciones del final desde el comienzo. A Nélida le gustó, un relato duro y triste y agrega que esa relación entre el comienzo y el fin del texto es muy interesante. Para Valentín el personaje principal, María, se come la vida. Nuestra coordinadora finaliza con la conclusión que para ella es un relato autorreferencial por el nivel de emoción que trasmite, es un texto valiente, triste, duro. Le gustó  la voz en segunda persona, el diálogo imaginario entre ambas, los sueños truncos por el fallecimiento. Bien marcadas las anticipaciones que van dosificando la información a lo largo del relato. Leticia aclara que es autorreferencial: un homenaje a su hermana.


Encuentro del 30

Hoy comenzamos con el cuento de Laura “Un día difícil”, que trata de una joven que atraviesa por una separación. Dicho cuento se divide en cuatro partes. A Nélida le gustó como la protagonista se sobrepone al dolor de la pérdida, la conversación en la parte tres con el taxista y el final en el boliche. Para Leticia, la fortaleza de la mujer para terminar una relación dolorosa. A Inés lo que más le gustó fue la parte IV y sugiere que puede ser leído como un relato independiente de la historia. Valentín acota que claramente podrían haber sido tres cuentos diferentes. Verónica menciona que le hubiera gustado que en la parte II se hubiera hecho una mejor redacción y tener mayor información sobre el personaje de Federico. El final quedó corto y podría haber estado más desarrollado.

Seguimos con un texto de Valentín, “Brevarios 7”. A Nélida le encantó que el texto sea breve pero de gran contenido, con una marcada fuerza expresiva. Le parecieron muy acertados los signos de puntuación. A Silvia le pareció encontrar parecidos con los versos japoneses haiku, con la estructura de 7, 5 y 7 sílabas. Podría haber sido un micro poema. Para Verónica el uso despojado del lenguaje fue acertado. Ve dos textos que son distintos hasta por la grafía, pero que tienen elementos que los unen. Valentín cuenta que este texto surgió del recuerdo de una visita que él tuvo a Haití en la década del 70 y de cómo lo impactó esa vivencia.

Continuamos con el tercer texto que pertenece a Miriam y tiene por título Las flores azules, que surgió como parte de un ejercicio después de haber leído los poemas de Juana Bignozzi “La ley, tu ley”. Para Inés están muy bien logradas las irregularidades de los versos, la ausencia de ritmo que imita el estilo de escritura de la poeta. A Leticia le gustó mucho el poema y le pareció muy logrado ya que es muy difícil imitar el estilo de Bignozzi. A Nélida le agradaron las distintas miradas de la mujer joven y la mujer madura. Para Silvia son versos que tienen su propia musicalidad, el cambio entre la mirada de la juventud y la madurez, le gustó la falta de tortuosidad. Para nuestra coordinadora el cierre del poema está muy bien logrado. Repensar la juventud, la tenacidad y las flores azules que están presentes en su vida.

¡Nos vemos!

Primer libro de El escribiente

Al fin llegó, el sueño se hizo realidad y después de cinco años de trabajo constante, de lucha amorosa con la palabra, los talleristas del grupo de los lunes ven el fruto de su esfuerzo en forma de libro.

¡Felicitaciones!

El farmer, de Rivera y La ley tu ley, de Bignozzi

Dos autores consagrados que analizamos con el grupo de los lunes y que tarde (¡fue un año de muchas actividades tallerísticas más la preparación del libro que llevó todas nuestras energías!) posteo aquí:

El 14 de agosto con el grupo de los lunes analizamos El farmer, de Andrés Rivera que suscitó diferentes reacciones, adhesiones y rechazos. Algunos disfrutaron de su lectura y otros no se dejaron seducir, aunque todos entienden que está muy bien escrito. También debimos mencionar la figura de Rosas, que asimismo genera amores y odios y que Rivera supo plasmar en su texto, después de alguna investigación histórica.
Una prosa inteligente que va y viene en el tiempo, con un uso magistral de los tiempos verbales y los deícticos que a pesar de eso se permite expresiones líricas como "lluviosa como un recuerdo" y la expresión de lo que leemos como un arte poética: "Los viejos olvidamos, pensamos a saltos". Una novela que es leída a saltos, saltos temporales, espaciales y hasta de perspectiva.
Un texto que pensé que iba a despertar más pasión en el taller, pero que se quedó a medio camino. Veremos qué pasa con la consigna:
-Escribir un texto narrativo usando los recursos estilísticos de Rivera, preferentemente de temática histórica.

El 2 de octubre analizamos (correspondiente en nuestro cronograma de lecturas a septiembre) La ley tu ley, el último poemario de Juana Bignozzi, una poeta que al igual que Rivera suscitó gustos y disgustos. A algunos les atrajo su simpleza y cotidianidad y a otros les produjo rechazo la falta de lirismo. Para consolarlos les leí fragmentos de sus entrevistas en las que comenta cómo le molesta la poesía sentimental o cursi. Sin embargo Leticia observa cierta presencia velada del yo detrás de sus imágenes e imagina todo el universo mítico que la poeta pinta en su poema, algo que a Juana (que insistía que todo poeta debe crear su mito) le hubiera gustado mucho oir. Analizamos la nostalgia que trasunta su poesía, el paso del tiempo de joven a adulta, la presencia de lo ideológico, de lo social, el deseo de libertad que también se manifiesta en la desestructuración normativa, la falta de signos de puntuación, el uso de lo coloquial y la posibilidad de cierta lectura feminista.
No hemos tenido suerte con la pregnancia de estos autores en el taller este año, cosas que pasan. Igualmente insisto con esta consigna:
-Elegir tres versos de la poeta y luego con uno de ellos iniciar un poema en el que se deben usar sus rasgos estilísticos (sintaxis libre, buen vínculo título/poema, presencia de lo cotidiano, de lo nostalgioso, giros coloquiales, ausencia de mundo interior, referencia a lo social, etc).

¡Nos vemos con el próximo consagrado!

Encuentros de septiembre (jueves)

Encuentros descriptos con mucha brevedad por lo atrasado de su posteo.

Encuentro del 7 

Luego de unos chimentos de obras teatrales a las que quisiéramos ir, nos abocamos a los textos que nos convocaban.

Comenzamos con la Carta de Marcela con la que nos sumergió en otro mundo, por su estilo, temática y hasta tipografía. Sus compañeros estaban muy gustosos con el lirismo de la carta y algunos la leían como muy verosímil.

Seguimos con la Carta de Mirta, que ya nos había adelantado que era autorreferencial y en la que valoramos su fuerte exposición y los nuevos rasgos que aparecen en su escritura.

Continuamos con la Carta de Gretel en la que destacamos su clima inglés, a lo Poe y con la que estuvimos un buen rato para desentrañar la anécdota que està muy bien oculta (casi un policial) entre sus líneas. Nos gustó mucho, a pesar de que su autora dice haber dudado porque nunca escribe cartas.

Terminamos con los textos Breves de Beto en los que destacamos el fuerte juego polisèmico de sus títulos y las múltiples interpretaciones que estos microrrelatos proponen.

Encuentro del 14 

Empezamos a pensar con este grupo en la Muestra de fin de año y evaluando posibilidades, también organizamos cómo nos manejaremos por correo cuando Mariana no pueda asistir.

Luego de esto comenzamos con Insomio, de Mariana, en el que los compañeros valoraron la temática diferente con la calidad literaria habitual de su autora, luego debatimos sobre lo onírico y la mezcla de planos que pueden darse en el duermevela que se plantea en el texto.

Seguimos con los Microrrelatos, de Gretel, en los que planteò una gran polisemia y condensación, también vimos rastros de humor negro y en Bucle nos perdimos en su paradoja.

Terminamos con la Carta de Beto en la que se valorò lo original del planteo y la fuerte impronta ideológica que propone además del uso interesante de sustantivos y adjetivos.

Encuentro del 21

Comenzamos recordando la invitación a la presentación del libro Los escribientes en el que participan varios talleristas del grupo de los lunes y estuvimos pensando qué músicos nos pueden acompañar en la Muestra de Fin de Año.

Seguidamente analizamos Inesperado, de Mirta, en el que se destacò cómo de una situación trivial se puede lograr una vuelta de tuerca y transformarla en un texto sofisticado, misterioso y por ende literario. A alguien le hizo recordar a El túnel , de Sàbato.

Luego nos metimos en la atmósfera que propone Getel con su Manto de sangre, una atmósfera tramposa que al final se va a develar como un simple problema de celos entre hermanos pequeños. Maravilloso juego de engaño al que somete esta mano autoral al lector desprevenido.

Seguimos con la Carta a Mariana a Nietzche en la que le expresa toda su admiración ante la reciente lectura de parte de su obra y en la que desconcertó a sus compañeros por ser menos "peleadora e irrespetuosa" que de costumbre. 

Luego, mientras se tomaban un rico café les leì Taberna tumultuosa, de Marita Von Saltzen y los estimulè a escribir con estas consignas:

1- Un texto narrativo en el que todas las palabras tengan la misma inicial

2-Un texto narrativo o poético en que las iniciales de las palabras vayan componiendo el abecedario en su respectivo orden.

3-Un texto narrativo en el que las oraciones tengan cantidad creciente de palabras hasta un punto, a elección, del relato en que se comenzará con cantidad decreciente. Por ejemplo: Vino (1). Me vio (2). Yo lo ignorè (3). Se fue (2). Llorè (1).

Encuentro del 28: Alejandra Pizarnik

En este día nos dedicamos al análisis de una selección de poemas de esta gran poeta avellanedense y la mayoría de los talleristas se mostraron sorprendidos por su lectura, ya que tenían preconceptos acerca de su obra. Beto se manifestaba enamorado de la belleza y complejidad de sus poemas, Marcela encantada con la profundidad de sus textos y se reconoce lectora de otros poemas y diarios de la autora. Mirta parecía un poco desencantada porque tenia una idea màs romántica de la poeta y le costaba encontrar ese romanticismo que su confesado lado naif requiere. Gretel dice haberla leìdo pero sin detenerse en ninguno de sus poemas. 

Acordamos que una primera lectura a esta poeta tan metafórica y atormentada puede no ser una tarea fácil, asì que fuimos digiriendo un o a uno sus poemas màs bellos y tratando de advertir sus recursos estilìsticos màs característicos, también el campo semántico que va conformando y las temáticas que trata en la mayoria de sus textos. Marcela, fascinada en la lectura, confiesa perderse en la belleza de las imágenes que le propone Alejandra.

Fue un primer encuentro con esta gran autora, un acercamiento a su poética, a sus preocupaciones y estoy segura de que irá horadando las futuras escrituras de estos talleristas que lamentaron la ausencia de la voz poética de Mariana en estas lecturas.

Como consigna queda escribir un poema a lo Pizarnik, que comience con un verso suyo elegido y que utilice algunos de sus elementos estilìsticos (metaforizaciòn, imágenes, repeticiones, juegos de palabras, juego con el espacio, alteración del uso normativo de la puntuación, etc.) y temáticos (la muerte, el vínculo con las palabras y el lenguaje, la soledad, el yo escindido, etc.)

Para la próxima leeremos:

-Ahora es cuando, de Mariana

-Llegó, de Mirta

-Yo, de Marcela

-ABC defensivo, de Beto

-Los amores de Mercedes

¡Nos vemos el próximo jueves!